Dani Sahulekha

REFLEKSI PENERAPAN AKSI NYATA MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN PERISTIWA (FACT) Di Kelas saya terdapat seorang murid yang memiliki kebutuhan khusus (ABK). Ini diawali dari adanya Pandemi COVID 19 sekitar 2 tahun yang lalu, dimana si murid ini masuk di kelas 1 tanpa diketahui adanya kebutuhan khusus yang dimiliki karena pembalajaran dilaksanakan secara daring tanpa tatap muka secara langsung. Saat ini murid tersebut ada di kelas 3 dan pembelajaran dilaksanakan secara tatap muka. Setelah saya amati dan terus mencoba untuk mendalami murid tersebut saya mulai yakin dan sadar bahwa murid tersebut berkebutuhan khusus. Saya sebagai walikelas sudah beberapa kali berkomunikasi dan memanggil orangtua untuk berdiskusi di sekolah mengenai hal ini. Pernah satu kali saya mengundang guru sekolah luar biasa (SLB) untuk datang ke sekolah kami dan berdiskusi bersama orangtua. Teman saya guru SLB tersebut memberikan informasi, pemahaman, dan masukkan untuk orangtua mengenai s...

Oleh Dani sahulekha CGP Angkatan 4 Kabupaten Tegal   A.     LATAR BELAKANG           Sekolah merupakan lembaga untuk mewujudkan pendidikan secara menyeluruh sesuai dengan amanat Undang-Undang Dasar 1945. Oleh karena itu lingkungan sekolah menjadi salah satu unsur penting dalam membentuk karakter murid dan mewujudkan cita-cita pendidikan Indonesia.  Untuk mewujudkan hal tersebut salah satu cara yang dapat dilakukan yaitu dengan mewujudkan budaya positif di sekolah.                Budaya positif merupakan nilai-nilai, keyakinan-keyakinan, dan kebiasaan-kebiasaan di sekolah yang berpihak pada murid agar mereka dapat berkembang menjadi pribadi yang kritis, penuh hormat, dan bertanggung jawab. Budaya positif merupakan perwujudan dari nilai-nilai atau keyakinan universal yang diterapkan di sekolah. B.      TUJUAN         1.     Mewuju...